Was sind
inklusive Lernumgebung
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INKLUSIVE LERNUMGEBUNGEN - auch LERNWERKSTÄTTEN - sind Nischen, Ecken und Räume (gleich welcher Größe), die den „Selbst-Bildungsprozess“ von Kindern und Heranwachsenden unterstützen und in Bezug auf Materialauswahl und Standort, jederzeit den benötigten Gegebenheiten angepasst werden können. Lernende werden gezielt und individuell in ihrem derzeitigen Entwicklungsprozess unterstützt, indem ihnen Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden, die ihrem Alter, ihrem Entwicklungsstand und ihrem Lerntempo entsprechen. Diese können gezielt für einzelne Kinder, für Kleingruppen oder in der Projektarbeit für die gesamte Gruppe eingesetzt werden. Das Ziel ist es individuelle Bildung zu ermöglichen und wichtige Vorläuferfähigkeiten (lebenspraktische Kompetenzen, Mathematik, Schriftsprache und Naturwissenschaften u.a.) zu erwerben. Wie sie eine inklusive Lernumgebung in ihrer Kita oder ihrem Gruppenraum einrichten, welche Materialien sie benötigen und welche Vorteile die Einrichtung von inklusiven Bildungsräumen in Bezug auf die Selbstbildungspozesse der Kinder hat, können sie hier nachlesen. Ich möchte ihnen einen Einblick über die Arbeitserleichterung durch die Gestaltung von individuellen Lernumgebungen geben. Es müssen keine zusätzlichen Angebote mehr stattfinden, da sich alle Anforderungen des Bildungsplanes oder jeglicher Bildungsleitlinien mit der Einrichtung von von gut strukturieren Bildungsräumen für alle Interessen der Kinder umsetzen lassen. Wie sie einen INKLUSIVEN BILDUNGSRAUM einrichten und so hoch motivierte und konzentrierte Kinder erleben, erfahren sie hier...
Sie sind hier auf meiner LENWERKSTATT Homepage. Die Lernwerkstatt ist immer ein Synonym für den Begriff der INKLUSIVEN BILDUNGSRÄUME, da mein Konzept daraus besteht, für jede Kita und jedes Kinde ein individuelles Konzept zu entwickeln, dass ALLEN gerecht wird. Hierzu benötigt es wenig Sprache und geht auf die individuellen Möglichkeiten jedes einzelnen Kindes ein. Es berücksichtigt seinen Entwicklungsstand, sein Lerntempo sowie seine kulturellen Voraussetzungen.
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